Читать книгу Магическая академия для попаданки онлайн

– Не успела, тарр ректор.

Ректор задумчиво хмыкнул и добил меня следующим вопросом:

– То есть совести у вас нет, да, адептка?

Я рефлекторно качнула головой, подтверждая сказанное, затем спохватилась и поинтересовалась:

– А зачем вам это знать, тарр ректор?

Глаза ректора сузились, практически превратились в две щелки. Похоже, мой вопрос не пришелся ему по душе. Ну, его проблемы, как говорится.

– Видите ли, адептка, – с сарказмом в голосе произнес ректор (как его? Раймонд вроде), – силы мага напрямую зависят от того, чем и как часто он питается. То же самое с концентрацией его внимания и магическими умениями. Если маг питается редко и непонятно чем, то потом как раз и получаются порталы в земли гварров.

– Так у нас все питаются редко и непонятно чем, тарр ректор, – пожала я плечами. – Но подобных порталов не было еще.

Сказала и сразу же пожалела о сказанном.

Раймонд нахмурился. В глазах, больше не суженных, прямо-таки огонь разгорелся. Алый такой огонь, прямиком из Бездны появившийся, не иначе. И по идее, других адептов такой огонь должен был напугать. Других, да. Но не меня. Я продолжала бесстрашно смотреть на Раймонда и ждать, что еще он соизволит мне сообщить.

– Все, значит, – негромко и как-то нехорошо произнес Раймонд. И тон у него был, как у палача, заботливо нтересующегося у жертвы, какими образом та хочет умереть. – Не было, говорите, адептка? А я-то удивлялся, почему здесь такая успеваемость низкая. Что ж… Значит, будем менять структуру обучения. Вы свободны, адептка.

Да как скажете.

Я вышла из кабинета, даже не подумав попрощаться. Не понравилась мне фраза про структуру обучения. Совсем не понравилась. Что он там менять собрался? Мы подобным образом не первый день учимся. И все в порядке, проблем точно нет. А успеваемость низкая… ну… Не у всех, далеко не у всех адептов есть призвание к тому же зельеварению, например. Или к боевке. А учить нас надо. Маги, не умеющие контролировать свою силу, опасны для общества, окружающих и самих себя. Это нам внушали с самого начала обучения. И потому мы, не любя тот или иной предмет, послушно его посещали. Что-то все равно в голове откладывалось.