Читать книгу Спросите у бабушки Сидзуки онлайн

– Да не в этом дело! Мама не была такой противной, как ты!

– У Мисако с детства был легкий характер. Так что ругать тебя и тогда приходилось мне.

– То есть ты за двоих отчитываешь меня?

– Претензии как-то сами выходят одна за другой. Но ты же сама понимаешь, что я права. Ведь если бы я говорила что-то далекое от правды, ты бы просто посмеялась или проигнорировала это, ведь так?

– Угу.

– Молодость сама по себе очень ценна, но, чтобы жить дальше, нужно иметь ум и расчетливость. В ворчании пожилых людей сосредоточена их мудрость, так что не слушать их – большое упущение.

На это Мадоке ответить было нечего. Действительно, в том, что до сих пор ей говорила Сидзука, не было ни ошибок, ни пустых слов.

Тем не менее у Мадоки осталось какое-то чувство неудовлетворенности.

– У тебя осталось чувство неудовлетворенности, не так ли?

– Что?

– Это доказательство того, что ты молода. Это нормально.

– А? Нормально?

– В сознательном возрасте у человека появляются какие-то нормы в поведении, это естественный процесс. Эти нормы сталкиваются с нормами общества, и таким образом происходят рост и развитие.

Ах вот оно что.

Бабушка не тревожится о ее незрелости, а, наоборот, принимает ее.

Такая откровенность как-то усмиряет желание огрызнуться. Пожилые люди наверняка сказали бы что-нибудь подобное. Вот что значит «понимать собеседника»?

Если допустить, что тебя понимают, можно попытаться сгладить углы и ответить с улыбкой. Таким образом, выговор станет полезным опытом.

Вот о чем с удивлением думала Мадока.

Если не прийти к взаимопониманию и оставить все как есть, тогда только одна сторона будет ограничивать, ругать и порицать.

Представив это, Мадока немного содрогнулась. Это ведь самая настоящая жизнь заключенного.

Совещание следственного отдела походило на классный час в младшей школе – такое впечатление сложилось у Кацураги на его самом первом совещании, и с тех пор ничего не изменилось.

Это совсем не значило, что он высмеивает само понятие следственного совещания. Просто у него время от времени всплывало в памяти воспоминание о том, как успешные сияющие одноклассники с победоносным видом рассказывают о чем-то классному руководителю, а он смотрит на них и чувствует себя отчужденно, понимая, что подобное сияние ему недоступно.