Читать книгу Дневники Стива. Все приключения в Minecraft онлайн
Но когда я добрался до деревни и взглянул на огороды, то заволновался. Они представляли собой жалкое зрелище. Почти половина блоков была обычной землей, на которой ничего не росло. Я чувствовал себя паршиво, потому что именно по моей вине кролики и пришли в деревню. Ну, теперь я собирался это исправить.
Построить стены оказалось несложно. Сначала я накопал кучу блоков земли из холма позади деревни. Затем сделал из них ряды по два блока в высоту вокруг каждого огорода. Закончив с ними, я прислонил к каждой стене лестницы с обеих сторон.
Да. Я построил огромные земляные комнаты страха для овощей (хи-хи!).
Вторник
Хорошие новости: мои стены работают!
Плохие новости: старого фермера новым фокусам не выучишь.
Сегодня утром я вышел из дома рано. Хотел насладиться плодами своей гениальной идеи и «одолжить» еды из освобожденного от кроликов огорода!
Однако, добравшись до деревни, я понял: что-то не так. СОВСЕМ не так! Все фермеры накручивали нервные круги вокруг огородов. Почему они не заходят?
Я влез по лестнице на вершину стены и заглянул внутрь.
– Кроликов нет? Проверено!
– Опасных мобов нет? Проверено!
– Дырок в стенах нет? Проверено!
– Лестницы крепко стоят? Проверено!
Второй огород тоже был в порядке. На огородах росли спелые овощи, на одном из них даже была морковка! В чем же проблема?
Я стоял на стене и глядел на фермеров, и тут до меня дошло! Они не умели лазать по лестницам!
Я решил, что в два счета это исправлю. Когда я сюда попал, я вообще НИЧЕГО не умел. Если уж я смог научиться стольким новым вещам, то смогу научить и фермеров лазать по лестницам.
Остаток дня я провел за подробными объяснениями, наглядными демонстрациями, дружелюбным подбадриванием и большим, БОЛЬШИМ количеством терпения.
Сначала я использовал классический метод «Покажи и расскажи». Я описал принцип работы лестницы, затем показал его в действии, взобравшись на лестницу и спустившись с нее у них на глазах. Проделав это примерно пятнадцать раз без какого-либо результата, я решил перейти к методу «Прямое воздействие».